选读课文不应成为“被遗忘的角落”  

作　　者：胡慧玲 施茂枝[2] 

机构地区：[1]福建省厦门市康乐小学 [2]集美大学教师教育学院

出　　处：《云南教育（小学教师）》2008年第12期10-11,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：上世纪80年代，小学语文教材将课文分为讲读、阅读和独立阅读三类，随着课程标准的颁布，人教版教材将课文分为精读、略读和选读三类。对于选读课文，教材和教师用书都未作提示，也无统一教学要求．加上课时所限，它们便成了“被遗忘的角落”。实验教材的选读课文与旧教材的独立阅读课文虽相互对应，

关 键 词：选读课文 遗忘 小学语文教材 独立阅读 人教版教材 80年代 课程标准 教师用书 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论] B842.3[文化科学—教育学]