跨文化交际与高职院校英语教学  

作　　者：安宁[1] 

机构地区：[1]长春职业技术学院

出　　处：《中国教育技术装备》2008年第24期63-63,共1页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：人们在交际中成功与否，除了取决于双方对中介语的应用能力外，在很大程度上还受制于对异域文化的了解，当然也包括对交际对象的文化背景、风俗习惯的了解。因此，就中国的英语学习者而言，其最终的交际能力的高低也取决于他对英美及西方文化的了解程度。或者说，其交际能力应表述为跨文化交际能力。这应成为在汉语文背景下教授英语的主要目标之一。高职院校英语教学是为了培养具有跨文化交际能力的人才，而文化教学又是高职院校英语教学必可少的重要手段。

关 键 词：跨文化交际 英语教学 高职院校 交际能力 应用能力 文化背景 风俗习惯 英语学习 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G633.41[文化科学—教育学]