陶行知教育思想对当代职业教育的启示  

作　　者：程道明 

机构地区：[1]南京市莫愁中等专业学校

出　　处：《中国职业技术教育》2008年第33期22-24,共3页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：江苏省教育科学“十一五”重点规划课题“职业学校弘扬行知思想,提升学生综合职业能力的研究与实践”(编号:B-a/2006/02/042)阶段成果

摘　　要：陶行知教育思想继承和发展了中谣方教育思想的理论精髓，与职业教育内在关联，无论是教育宗旨、教育准则、教育策略，还是教育实践和智慧，对当前的职业教育变革，都具有理论和实践的启示意义，值得深入学习、研究和借鉴。

关 键 词：陶行知 教育思想 职业教育 重要启示 

分 类 号：G40-092.6[文化科学—教育学原理] G712[文化科学—教育学]