高中思想政治课渐进式教学模式初探  

作　　者：陆春霞[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区湟里高级中学

出　　处：《网络科技时代》2008年第24期40-40,共1页

摘　　要：选择适当的教学模式．提高教学实效．是中学思想政治课教学改革的重大课题．渐进式教学模式，它通过了解、理解、见解、练习四个环节．充分尊重学生的主体地位．积极发挥教师的主导作用．对培养学生参与能力．调动学生学习兴趣．提高课堂教育教学效率．对实现思想政治课教学目标有着重要作用．

关 键 词：思想政治课 教学模式 渐进式 高中 学生参与 教学改革 教学目标 教学效率 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G40-012