导数任物理解题中的应用  

作　　者：董刚[1] 

机构地区：[1]甘肃永昌县第一高级中学,737200

出　　处：《中学理科（综合）》2008年第12期79-80,共2页

摘　　要：在高三复习阶段，借助学生已具备的简单导数知识，引导学生解决一些物理问题，独辟蹊径，让学生拍案叫绝．现举几个典型例子，也算抛砖引玉．

关 键 词：物理解题 导数 应用 引导学生 复习阶段 物理问题 独辟蹊径 高三 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] O172.1[理学—数学]