语文课堂教学中的幽默处理  

作　　者：孙赤婴 

机构地区：[1]上海市奉贤区教育研究中心

出　　处：《现代教学》2009年第1期119-120,共2页Modern Teaching

摘　　要：语文课本中拥有众多优秀的文学作品，它们艺术的语言、艺术的思维都蕴含着丰富的情感基因，凝聚着人类的智慧，其中也不乏谐趣的元素。教师如果善于结合教学内容，创设情境，挖掘趣味性因素，就能充分发挥语文课的审美启智功能，让学生在愉悦中进行学习，提高学生对语文学习的兴趣。

关 键 词：语文课堂教学 幽默 语文学习 文学作品 语文课本 教学内容 创设情境 启智功能 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] I277.8[文学—中国文学]