职业师范院校中教育类课程的解构  

作　　者：任平[1] 王金梅[1] 

机构地区：[1]广东技术师范学院教育学院

出　　处：《教育与职业》2009年第2期25-28,共4页Education and Vocation

基　　金：广东技术师范学院2007年科研处立项课题“教育类课程在职业师范院校课程体系中的地位和作用”的研究成果之一。(课题编号:07SKY19)

摘　　要：课程改革是目前大家普遍关心的问题，教育类课程是教师教育课程结构的核心组成部分。职业师范院校的教育类课程的现状不尽如人意，既不能体现职业教育的“术学”，也不能体现教师教育的“师术”。对我国教师教育课程结构的考证，对他国教师教育课程结构的借鉴都是解构职业师范院校教育类课程的有益尝试。

关 键 词：职业师范院校 教师教育 教育类课程 解构 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]