新课程理念下的化学教学策略及体会  

作　　者：白君花 

机构地区：[1]宁晋中学

出　　处：《新课程研究（上旬）》2009年第2期112-112,共1页New Curriculum Research

摘　　要：一、更新教学理念，提高自身素质 “师生参与、积极互动、共同发展”是现代教学过程的显著特点，教师素质的提高是教学改革成功的重要因素之一。教师要不断更新自己的教学理念，用科学的教育、教学理论充实自己，努力学习现代教学技能和方法，在教学过程中不断地进行自我反思、自我教育、自我提高。努力实施创新教学，逐步完善富有个性的教学方法，及时将课程的理念渗透到教学中，并在教学中发挥自己的主观能动性，创造性地设计教学。

关 键 词：新课程理念 教学策略 化学 现代教学技能 教学理念 教学过程 教师素质 自我教育 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理] G623.5[文化科学—教育学]