新课程下如何提高听课、评课的有效性  

作　　者：周茂生[1] 

机构地区：[1]山东省肥城市汶阳镇教研室

出　　处：《中国教师》2009年第2期23-23,共1页Teacher’s Journal

摘　　要：新课程下怎样进行听课、评课，如何提高其有效性呢？新课程实施以来，笔者多次组织并跟踪教师听课评课，认为新课程下教师听课评课要突出体现以下三个理念：一是促进学生发展，二是促进教师发展，三是“以学论教”和“以学评教”。下面围绕这三个理念，结合本人多年的教研实践谈一谈体会。

关 键 词：新课程实施 听课评课 有效性 教师发展 “以学论教” 学生发展 学评教 教研 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]