活用教材，让“实用语文”更实用  

作　　者：谢虹[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市光华学校,213003

出　　处：《现代特殊教育》2009年第1期20-22,共3页Modern Special Education

摘　　要：随着新课程改革的不断深入，一些科研力量雄厚的培智学校便自行开发了校本教材并投入使用。上海卢湾区辅读学校编写的实用教材便是其中较为系统、完善的一套，已被全国数百所培智学校引进使用。对于这样一本带有地方色彩的教材，教师生搬硬套地“教教材”势必不能满足本地区学生需要，只有根据教学实际创造性地“用教材”，用出个性化风格和特点．才能真正地让学生有所发展。

关 键 词：校本教材 活用 语文 培智学校 学生需要 新课程改革 上海卢湾区 个性化风格 

分 类 号：G764[文化科学—特殊教育学]