中学音乐教学模式的研究与思考——试论如何构建网络信息时代的中学音乐教学模式  

作　　者：张凤霞 

机构地区：[1]宁夏中卫一中

出　　处：《金色年华（下）》2009年第1期77-77,共1页Golden Times

摘　　要：教学模式是一种时代的产物，不同的时代有着不同的教学模式。历史上我国的音乐教学模式经历了师傅带徒弟的“梨园”式，接着是苏联凯洛夫的五个环节模式和一些借鉴照搬过来的若干个国外音乐教学法。后来又出现了游戏、活动、器乐教学，示范模仿模式、活动参与模式、体验评价模式、探索创作模式等。可以说，这些音乐教学模式都在不同时代发挥了应有的作用，推动了音乐教育的发展。面对网络信息时代的到来，音乐教学模式无疑必须适应社会发展的需求。

关 键 词：网络信息时代 教学模式 中学音乐 音乐教学法 器乐教学 模仿模式 评价模式 创作模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G633.951[文化科学—教育学]