以知识为载体,以能力立意为目标,为教学导航——一道中考数学试题的分析  

作　　者：朱建良[1] 

机构地区：[1]江苏省太仓市实验中学

出　　处：《数学教学研究》2009年第2期27-29,共3页

摘　　要：初中毕业生数学学业考试（简称中考）是义务教育阶段数学科目的终结性考试，其试题是学生今后学习的方向，也是教师教学的标尺，做好中考数学试题分析，充分挖掘试题的潜能，不但能开拓学生的解题思路，激发学生的学习兴趣，而且也有助予教师发现学生学习数学的过程中存在的问题，从而反思分析教师的教学行动，对今后教学实践与过程做出适当的调整与改善．

关 键 词：数学试题 教学实践 中考 载体 知识 立意 能力 导航 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]