半开放式地理教学的尝试  

作　　者：李玉琦 

机构地区：[1]呼和浩特市第四十中学

出　　处：《内蒙古教育》2009年第5期55-55,共1页

摘　　要：我们现在中小学的各科课堂教学几乎都是封闭式的。老师主动地讲授，学生被动地接受。多数情况下又都是老师紧扣课本，不敢越雷池半步。这样的教学形式长此以往就会使学生没有多少自我思考的余地，更不要说有超越文本的创新思维了。

关 键 词：地理教学 半开放式 课堂教学 教学形式 创新思维 超越文本 封闭式 中小学 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] G424.21