幼儿识字游戏的几点尝试  

作　　者：慕春梅 

机构地区：[1]赤峰市敖汉旗古鲁板蒿幼儿园

出　　处：《内蒙古教育》2009年第6期44-45,共2页

摘　　要：识字游戏就是通过游戏这一幼儿最喜欢的形式，使幼儿感知在生活中经常接触到的一些字，对字产生感性的认识。儿童早期识字行为的发展是阅读能力发展的一部分，与幼儿口头语言发展密切联系。尽管学前阶段是以发展口头语言——听、说为主，但在生活中幼儿表现出了一些“认”、“读”的要求，例如，他们通常对周围环境（房间里、书桌上、幼儿园里、书店里等）的书本和文字做出反应，在成人给他们念书、朗诵儿歌时，也会煞有介事地看书上的字。

关 键 词：幼儿识字 游戏 能力发展 早期识字 语言发展 口头语言 “读” 幼儿园 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学] G613.7[文化科学—教育学]