体验角色内心 感悟友情真谛——义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文三年级下册《她是我的朋友》教学建议  

作　　者：张勤[1] 胡晓颖[1] 

机构地区：[1]济南市槐荫区教研室

出　　处：《山东教育（小学刊）》2009年第3期27-27,共1页

摘　　要：《她是我的朋友》这篇课文有以下三个特点：一是以阮恒的话为题，点明主旨；二是写了阮恒献血救同伴的过程，表现了他对朋友的真挚情谊及纯美心灵；三是通过对阮恒献血前和献血时神情、动作的描写，真切地反映了他的复杂内心。紧扣这些特点，可以设计以下教学过程，引导学生加深理解和体验，获得感悟和思考。

关 键 词：《她是我的朋友》 义务教育课程标准 三年级下册 实验教科书 教学建议 小学语文 内心 感悟 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G633.51