学情和教学目标:长文短教的两个基本参照系  

作　　者：张丹黎[1] 张晓瀛[1] 

机构地区：[1]成都市实验小学

出　　处：《四川教育》2009年第4期35-35,共1页

摘　　要：新课标小学英语课本中，文本的篇幅增长，容量增大，涵盖的知识点增多了。怎样在有限的课堂时间里高效地学习长文呢？从学情出发，准确定位教学目标就显得尤为重要。

关 键 词：教学目标 学情 参照系 小学英语 课堂时间 准确定位 新课标 知识点 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论] G633.3[文化科学—教育学]