物理新课导入艺术  

作　　者：黄洪才[1] 

机构地区：[1]湖南省长沙市第一中学,410005

出　　处：《复印报刊资料（中学物理教与学）》2009年第4期25-27,共3页

摘　　要：“良好的开端是成功的一半”。新课的导入，多则几分钟，少则几句话，但它却是课堂教学的一个重要环节。巧妙地导入新课，可激发学生的学习兴趣，指引学生的思维方向，为课堂教学的顺利实施奠定基础。

关 键 词：新课导入艺术 物理 课堂教学 导入新课 学习兴趣 思维方向 教学经验 导入方法 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G633.7