兼收并蓄 互动成长——观摩澳门陆倩仪老师执教  

作　　者：李莉莉[1] 

机构地区：[1]山西省教研室

出　　处：《小学语文》2009年第3期47-47,共1页

摘　　要：观摩澳门陆倩仪老师执教的《大地的话》我有几点体会。 一、真正的互动课堂 在陆倩仪老师的课堂教学中，感觉不到教师是高高在上的“先知”，而是与学生共同建构课堂、一起探究文本的朋友。开课伊始，陆老师创设情境，从孩子们喜欢的小动物、大自然的声音引入，在公鸡的呜叫声中，自然地唤起孩子们对妈妈为自己做的事的回忆，

关 键 词：老师 兼收并蓄 执教 澳门 观摩 课堂教学 探究文本 创设情境 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学] F120.2[文化科学—教育技术学]