“三步曲”助推年轻教师专业成长  

作　　者：张来群[1] 

机构地区：[1]江苏省金湖县实验中学,211600

出　　处：《金色年华（下）》2009年第3期126-126,共1页Golden Times

摘　　要：能在各自的专业内早日成长起来，甚至出类拔萃、独领风骚，可以说，是每一位年轻教师梦寐以求的事情。通向专业成长的道路很多，比如参加优课评比、辅导奥赛、研究课题、钻研考试，等等。当然，年轻教师专业成长也可以另辟蹊径。笔者在这里就提供一条“蹊径”，以期更多的年轻教师能够迅速迈上专业成长的康庄大道。

关 键 词：教师专业成长 “三步曲” 年轻教师 奥赛 考试 钻研 师能 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学] G633.2[文化科学—教育技术学]