浅谈英语语篇分析在大学英语阅读教学中的运用  

作　　者：陈红琴[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院,江苏常州213004

出　　处：《科技资讯》2008年第29期154-155,共2页Science & Technology Information

摘　　要：随着功能语言学的发展,语篇分析理论逐步得到教育工作者的重视和运用,他们十分重视语篇的整体性和内在的结构特点。本文以语篇分析为切入点,从语篇的语言特征——语篇的关联与衔接进行探讨,在大学阅读教学中如何运用语篇分析教学法培养学生自主学习的能力,帮助学生提高阅读能力。

关 键 词：英语教学 语篇分析 语篇教学 阅读教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]