生物高考试题中的“能力立意”及突破策略  

作　　者：郑晓萍 

机构地区：[1]浙江省温岭中学

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2009年第3期48-52,共5页

摘　　要：高考命题发展的趋势，就是从知识考查向能力考查转变，近年来高考生物学科试题中以“能力立意”的命题明显增多就是这种趋势的体现。2009年是浙江省新课程改革的高考第一年，高考试题将体现新课程的理念，以“能力立意”的命制原则将体现得更加明显。因此，在复习教学中，如何根据《考试大纲》的能力要求，对学生进行有效的能力训练，是每个教师必须重点研究的内容。

关 键 词：高考试题 能力立意 生物学科 新课程改革 《考试大纲》 高考命题 能力考查 复习教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]