浅析大学英语听力能力的培养与策略  

作　　者：李霞[1] 段冉[1] 

机构地区：[1]华北煤炭医学院外语系

出　　处：《考试周刊》2009年第11期123-123,共1页

摘　　要：大学英语听力是领会言语含义的一种能力。通过听觉领会言语是一个复杂的过程，它包括接收信息、识别、判断和理解声音、信号等几个层次的快速心理活动,因此这就要求学生具有一系列的听力技巧。由于在英语学习过程中缺乏真实的目的语环境，这就需要教师帮助学生克服听力障碍，在听力训练中加强非智力心理因素的培养，进而提高学生的听力水平。

关 键 词：大学英语 听力能力 培养与策略 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] H319.9[文化科学—教育学]