探究初中化学教学新模式  

作　　者：苏龙 

机构地区：[1]江苏省盐城市盐都区楼王中学

出　　处：《青少年日记（教育教学研究）》2012年第10期59-59,共1页

摘　　要：就像我们初中化学教学的实践一样,新授课往往可以设置许多探究活动,在教学过程中可借助实验来层层推进,然后再借助理性思维的魅力引发学生对问题作更深的研究。下面就现行初中化学教材教学中如何引导学生探究性学习谈一些体会。一、"初中化学探究性学习"教学模式"初中化学探究性学习"的教学模式分为5个阶段:关注、参与;实验、探究;解释、推论;整合、精致;反思、评价。现以初中化学(全一册)

关 键 词：初中化学教学 探究性学习 引导学生 教学模式 化学探究学习 探究活动 化学教材 理性思维 教学过程 思维能力 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]