初中作文教学突破口在哪  

作　　者：王云祥 

机构地区：[1]江西省永丰县藤田中学

出　　处：《青少年日记（教育教学研究）》2011年第12期37-37,共1页

摘　　要：长期以来,初中作文教学如同陷入重围的孤军,左冲右突,却并没有撕开突破口溃围,从而走向更开阔的地带。本人从事十多年初中语文教学,现就个人教学谈谈如何找到初中作文教学的突破口。突破一:培养学生写作兴趣,从模仿入手兴趣是学习的最佳动力。当一个学生对他所学的内容产生兴趣时,他才能积极主动、心情愉快地去学。对学生作文中出现的优秀习作,教师可在班上念,可出墙报,可编成集子传阅等,以此激励学生,使学生有一种成功感,从而逐步养成写作的好习惯。模仿是一种学习方法,而仿写是作文的必由之路。实践告诉我们。

关 键 词：初中作文教学 突破口 学生作文 写作素材 人物形象 模仿 教师 课文 初中语文教学 引导学生 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]