构建和谐数学课堂 舒展学生灵心  

作　　者：张萍 

机构地区：[1]贵州省遵义市汇川区天义学校

出　　处：《新课程（小学）》2007年第12期3-3,共1页

摘　　要：新课程标准把"情感、态度、价值观"作为课程目标之一,且列为最重要、最核心的目标。这就要求我们的教学不仅要关注学生的成绩,更要培养学生乐于学习。

关 键 词：数学课堂 尊重学生 和谐发展 新课程标准 数学教学 课程目标 教师 数学学习 情感 培养学生 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]