《长方体的认识》教学(二)  

作　　者：何惠英 

出　　处：《新课程（小学）》2007年第4期37-37,共1页

摘　　要：教学内容人教版《数学》第十册第20～21页《长方体的认识》。教学目标1.以“学生的发展为本,以活动为主线,以创新为主旨”,沟通情感,融洽师生之间的关系,使学生愉快地参与认识活动。2.合理利用微机辅助教学,优化教学效果。根据教材和学生的认知特点,利用电脑软件降低观察上的难度,突出观察重点,突破教学难点,且有利于培养学生正确的观察方法。

关 键 词：长方体 培养学生 设计意图 突破教学难点 多媒体课件 教学效果 微机辅助教学 教学内容 教学目标 认识活动 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]