人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册“数与代数”内容的实践与思考  

作　　者：张琳[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州市下城区教育研究发展中心,浙江杭州310003

出　　处：《小学语文》2006年第11期28-30,共3页

摘　　要：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册教材中“数与代数”领域的教学内容主要包括大数的认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法。一、教材的编排特点(一)丰富的素材为教学的有效展开提供了有力的支撑结合大数的认识,教材呈现了大量的素材,内容涉及自然科学、环保知识、国情教育。

关 键 词：实践与思考 引导学生 教材 解决问题 课程标准 义务教育 实验教科书 数位表 计算教学 大数 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]