改革专业课教学内容,体现师范教育特点  

作　　者：张桂权[1] 

机构地区：[1]广西桂林市教育学院教科所,桂林541001

出　　处：《桂林师范高等专科学校学报》1999年第3期66-69,共4页Journal of Guilin Normal College

摘　　要：师范院校的办学宗旨与综合性大学不同 ,师范专科学校的培养目标与师范本科亦有别 ,但历来教材通用 ,这不利于体现师专的办学特点。高师院校办学的师范性 ,传统上是通过开设教育学、心理学和教学法课 ,再加上教育实习来体现的。这对于实现师范的办学目标非常不足 ,高师院校专业课的教学也应该体现师范性。教材是教学之本 ,改革师专专业课教学内容 ,进行师专教材建设 ,在立足于培养学生创新精神的同时 。

关 键 词：师专 专业课 教学内容 教材改革 师范性 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]