导学达标“四步走”  

作　　者：张新彩 

机构地区：[1]广东南海市平西小学

出　　处：《小学语文教学》1999年第4期24-24,共1页

摘　　要：目标教学的基本模式包括前提测评——认定目标——导学达标——达标测评四个基本环节，而导学达标是关键的一环。因此，搞好这一环节的教学事关整个教学过程的成败。下面根据语文科的特点要求，并以《我的伯父鲁迅先生》一课的教学为例，谈谈我在语文教学中实施导学达标的...

关 键 词：导学达标 《我的伯父鲁迅先生》 情感目标 目标教学 学习目标 语文教学 教师 教学过程 知识转化 非智力因素 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]