一种高效率的小学语文教学──韵语识字、尽早阅读、循序作文小学语文教学新体系介绍(四)  

作　　者：姜兆臣 苏忠理 张国祥 

机构地区：[1]东港市实验小学

出　　处：《辽宁教育》1999年第11期4-11,共8页

关 键 词：小学语文教学 教学新体系 循序作文 课外阅读 韵语识字 作文训练 作文教学 高效率 阅读能力 训练方法 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]