护生实习前培训及临床带教管理的探讨与体会  

作　　者：邓爱辉 

机构地区：湖南衡阳医学院附属二医院

出　　处：《当代护士（中旬刊）》1999年第6期34-34,共1页Modern Nurse

摘　　要：护理学是一门实践性很强的科学,护生除了在学校课堂学习外,还必须通过社会临床实践获得必要的感性认识,以验证并巩固学过的知识。那么,实习质量的优劣直接关系到能否为社会输送合格的护理工作者。本院从1994年开始,连续四年对实习护生进行岗前培训及加强临床带教管理,为促进临床带教和实习质量的提高,作者对护生岗前培训与提高实习效益作了初步探讨。 1 实施方法 护生的整体素质的高低、基础理论学习的好坏及操作技能统一规范都直接影响到实习质量和临床护理工作质量。本院每年平均接收110名护生,来源广。有各正规中等卫校培养的统招生。

关 键 词：临床带教管理 实习前培训 实习护生 实习质量 岗前培训 带教老师 中等卫校 基础理论学习 动手能力 临床实践 

分 类 号：R-4[医药卫生]