英语阅读课教学应注意的三个问题  

作　　者：张爱宁 

机构地区：[1]怀化铁路一中

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》1999年第12期35-35,共1页

摘　　要：一要重视新课的导入，激发学生的阅读欲望。要上好一堂阅读理解课，必须设计好新课的导语，激发学生强烈的阅读欲望。如果单纯靠加重语气来集中学生的注意力，是达不到预期效果的。教师必须认真钻研教材，挖掘课文的趣味性，把课文的内容编成故事，富有感情地向学生讲述。...

关 键 词：阅读课教学 英语 组织学 阅读欲望 阅读理解 理解课文 达不到预期效果 学生阅读 注意力 语言交际活动 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]