走出集体备课的误区  

作　　者：逯志山 

机构地区：[1]山东省桓台一中

出　　处：《中小学管理》1999年第Z1期29-29,共1页

关 键 词：集体备课 教师 误区 创造性 教学成绩 创新能力 发挥的作用 评价原则 教学主体 学生负担过重 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]