课堂教学是提高学生素质的最佳途径——兼谈《小马过河》的教学  

作　　者：丁萌 

机构地区：[1]同心县第一小学

出　　处：《宁夏教育》1998年第12期15-16,共2页Ningxia Education

摘　　要：素质教育的理论框架体系现已构筑完备，但具体操作系统，如评价体系和实施的途径与方法尚在摸索阶段。各地都有了些成功的经验，但距离成熟还有一定的距离。有的人一度认为，学生在课堂学习之余，参加些诸如音、体、美兴趣班，在学习知识中培养一两项特长，那就是实施素质...

关 键 词：课堂教学 《小马过河》 提高学生素质 最佳途径 课堂结构设计 心理素质 实施素质教育 自学讨论法 自主发展 文化科学素质 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]