数形结合 另辟蹊径  

作　　者：徐建龙 樊亚东 

机构地区：[1]江阴市周庄中学,214423 [2]苏州十中,215006

出　　处：《中学数学月刊》1997年第9期35-36,共2页The Monthly Journal of High School Mathematics

摘　　要：本文以高三学生的解题习惯和思维倾向为线索,对1997年全国高考数学卷(理)24题作一简析,并给出一个模拟学生思路,以形辅数的别证,仅供参考。

关 键 词：数形结合 单调性 高三学生 解题习惯 高考数学 思维倾向 直观性 逻辑思维 仅供参考 二次函数 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]