凭借教材优势训练学生口语表达能力  

作　　者：汪玉珍[1] 金清玉 

机构地区：[1]吉林市教育学院

出　　处：《小学语文教学》1995年第9期32-32,共1页

摘　　要：凭借教材优势训练学生口语表达能力吉林市教育学院汪玉珍，金清玉１．充分利用教材，提高学生口语表达能力新教材系统地安排了听说训练的内容，从内容和形式上为发展学生的语言开辟了广阔的天地，使教师训练学生的口语能力有了重要的凭借材料。一是依据基础训练安排的专门...

关 键 词：凭借教材 口语表达能力 训练学 学生口语 听说训练 听说习惯 新教材 看图说话 阅读教学 训练过程 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]