在高等数学教学中培养学生抽象思维能力的几点体会  

作　　者：白志明[1] 张玉峰[1] 

机构地区：[1]山西农业大学

出　　处：《大学数学》1994年第2期201-203,共3页College Mathematics

摘　　要：在高等数学教学中培养学生抽象思维能力的几点体会白志明，张玉峰（山西农业大学）高等数学的显著特点之一是高度的抽角性。因此，数学教学必须在传授知识的同时注意培养学生的抽象思维能力。目前，高等数学课大部分在一年级开设，学生对高等数学的学习很不适应。这除了高...

关 键 词：数学教学 抽象思维能力 山西农业大学 思维对象 张玉峰 运算技能 思维过程 思维方法 入学成绩 知识宝库 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]