观察·联系·想象——《鸬鹚》简析及教学建议  

作　　者：关尔 

机构地区：[1]湖南宁远县教研室

出　　处：《小学教学研究》1989年第7期6-6,共1页

摘　　要：五年制语文第七册第1课、六年制语文第九册第1课《鸬鹚》是看图学文。作者从画面静态的鸬鹚写到活生生的动态鸬鹚,又回到静态上。其间,蕴含着较高层次的思维方式。教学时既要引导学生仔细观察画图,又要联系生活实际,唤起已有表象,引导学生进行合理的想象,理解图意,学会课文,培养学生的观察能力和想象能力。《鸬鹚》图是一幅静物写生图。

关 键 词：教学建议 静物写生 层次的 学文 静中有动 因果关系 基本结构特征 探究课 淡彩 课文内容 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]