浅议情感教育对体育教学的作用  

作　　者：李恩霞[1] 

机构地区：[1]河北省大城县第二中学,065900

出　　处：《新校园（上旬刊）》2009年第3期36-36,共1页New Campus

摘　　要：在体育教育过程中影响教学效果的因素有很多，情绪和情感就是非常重要的一个方面。丰富饱满的情感能够激发学生的学习热情，充分调动其主观能动性，挖掘自身的潜力去完成学习任务。因此教师要在教学中注意营造良好的氛围，在师生互动的教学过程中，不断地调动学生积极的情感、情绪，以达到理想的教学目的。

关 键 词：情感教育 体育教学 主观能动性 教学效果 教育过程 学习热情 学习任务 教学过程 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学] G807.4[文化科学—教育技术学]