生物教学如何为学生的终身发展服务  

作　　者：丑述会 

机构地区：[1]普兰店市第十六中学

出　　处：《成才之路》2009年第12期96-96,共1页Way of Success

摘　　要：一、生物教学为学生的终身发展服务的必要性保罗·朗克让在《终身教育导论》提出：教育不仅限于儿童和青少年。应贯穿于人的一生，即必须终身接受教育。知识经济时代的来临使知识更新的速率大大加快。今天，如果一个人、一个组织学习的速度跟不上时代的变化，就会被时代淘汰。人们原有的知识和技能已经远远不能满足现实工作和学习的需要，普遍感受到了发展、竞争的压力，由此人们产生了普遍的多样化的终身学习需求。而《初中生物课程标准》的设计是面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展．并为之服务。

关 键 词：终身发展 全体学生 生物教学 服务 《初中生物课程标准》 知识更新 学生全面发展 终身教育 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学] G40-012