电教资源在美术教学中的整合运用  

作　　者：王地才 

机构地区：[1]四川省江油市花园小学

出　　处：《小学时代（教师）》2009年第3期89-89,共1页

摘　　要：随着素质教育的推广落实,学校软硬件资源设施逐步得到了完善,教学条件不断改善,为各学科教育教学发展提供了有力保障。“校校通”网络工程实施以来,教学中对现代教育技术手段的应用更是得到了长足的发展。美术作为艺术学科,范围广、资源博,对教学环境和工具条件的要求相对较高。《美术课程标准（实验稿）》（2001年版本）第四部分实施建议中关于“教学建议”第7条指出“教师应以各种生动有趣的手段,如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想像能力,

关 键 词：美术教学 电教资源 现代教育技术手段 美术课程标准 “校校通” 素质教育 硬件资源 教学条件 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学] G434