论通识教育与我国的创新型人才培养  

作　　者：郭红雪[1] 孙涛[1] 

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院

出　　处：《纺织教育》2009年第2期5-8,共4页TEXTILE EDUCATION

摘　　要：建设创新型国家需要培养创新型人才,重视知识传输的专业教育模式不利于创新型人才的培养。通识教育弥补了专业教育的不足,既可以保证学生的创造脑得到充分开发,也有利于学生的智力因素和非智力因素协调发展,从而促进创新型人才的培养。高校应确立一种正确的通识教育思想,合理设置通识教育课程,采用合作启发式课堂教学模式,以满足创新型人才培养的需要。

关 键 词：创新型人才 通识教育 专业教育 人才培养 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学] G642.3[文化科学—教育学]