以素质教育为导向,完善本科实践教学体系  

作　　者：邢翔[1] 张小葵[1] 赖鹏翔[1] 

机构地区：[1]山东大学威海分校海洋学院,山东威海264209

出　　处：《高校实验室工作研究》2009年第2期34-35,共2页

基　　金：山东大学威海分校教研基金

摘　　要：通过加大实验教学条件建设的投入,强化仪器的购置与管理,建立规范、系统的实验室管理模式,创建了实践教学基础载体。加大综合性设计性实验在实验教学中的比重,鼓励学生参与科研,开辟了实践教学第二课堂,考核模式的科学化与合理化改革,真正完善了本科实践教学体系,达到了素质教育的目标。

关 键 词：素质教育 综合性设计性实验 第二课堂 实践教学 教学体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G40-012[文化科学—教育学]