“美”，给体育教学带来了什么  

作　　者：王制[1] 

机构地区：[1]江苏省海州高级中学体育组

出　　处：《都市家教（下半月）》2009年第04X期99-100,共2页

摘　　要：“爱美之心，人皆有之。”人人都有欣赏美、创造美的能力。尤其在经济、文化、科技和艺术高度发达的今天，“美”的意识已深入到人们生活的各个方面，对“美”的欲望，向往和追求更加迫切。特别是对于年轻、活泼的中学生来说，更是如此。因此，学校教育离不开美育，而美育与体育的教育又是密不可分的。教师在体育教学中，捕捉中学生的这一心理特点，以美育启迪学生，激发他们的学习兴趣，使他们在美感的愉悦中，轻松愉快地进行练习，从而来提高课堂教学效率。

关 键 词：体育教学 “美” 课堂教学效率 学校教育 中学生 心理特点 学习兴趣 欣赏美 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G807.4[文化科学—教育技术学]