挖掘隐含条件避免增解  

作　　者：方晓玲[1] 

机构地区：[1]甘肃省高台县第一中学

出　　处：《中学生数学（高中版）》2009年第6期4-6,共3页Mathematics

摘　　要：对涉及“三角函数”的“给值求解”问题，一些同学常常会忽视题中的隐含条件，解出错误结果．由于这类问题的隐含条件常隐藏于角或三角函数值中，故在解题过程中应注意缩小角的范围，排除不合条件的增解．本文以例题形式总结以往一些同学的错解，前车之鉴，使三角函数不再成为自己的失分点．

关 键 词：隐含条件 增解 三角函数值 挖掘 解题过程 例题形式 失分点 同学 

分 类 号：G633.64[文化科学—教育学] G633.6