例题形式

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程序框图中的精彩交汇问题
《中学生数理化（高一使用）》2019年第1期9-10,共2页侯英勇 
在算法考题中,知识交汇点的命题形式是常考题型,主要以求结果、填补过程、求输入参量或输出结果几种形式进行考查。本文从程序框图中的交汇处进行研究,以例题形式展现,给出了程序框图交汇问题的处理方法,希望对同学们掌握这部分知识能...
关键词：程序框图 交汇点 命题形式 例题形式 知识能 交汇处 考题 同学 
巧解直线与圆的综合问题
《中学生数理化（高一使用）》2018年第12期8-10,共3页陈国林 
直线与圆是解析几何初步的内容,是学习圆锥曲线的基础,但是很多同学在初学时常因知识掌握得不够牢固,而导致解题时出错。下面以例题形式呈现,给出几个有关直线与圆的问题的巧解方法,希望能给同学们带来启示。
关键词：直线 解析几何 圆锥曲线 知识掌握 例题形式 巧解方法 同学 学习 
古典概型失误简析
《高中生学习（高考冲刺）》2016年第11期42-43,共2页孙开祥 
古典概型既是概率论的重要基础知识,也是高考中重点考查的内容.但在学习这部分内容时,由于对试验中的基本事件认识不全面或对构成事件的基本事件认识不清,导致出现解题失误的情况屡屡发生.本文以例题形式对经常出错的问题进行归纳与剖析...
关键词：古典概型 基本事件 基础知识 例题形式 解题失误 概率论 内容 学习 
教学设计经营转场,例题形式追求多样——以“不等式的性质”教学为例
《中学数学（初中版）》2016年第4期19-21,共3页薛雯曦 
课堂教学研讨是个永恒的话题，如何针对教学设计开展建设性的打磨与优化是课堂教学走向高效的关键，这也是人民教育出版社原中数室主任章建跃博士一直强调的教学设计能力．本文拟结合新近一次赛课活动的系列试教与教案打磨活动，整理该...
关键词：教学研讨 设计经营 例题形式 不等式 教学设计能力 人民教育出版社 转场 性质 
例析简化和避免分类讨论的优化策略
《高中数学教与学》2014年第2期48-49,共2页许万成 
分类讨论是高中阶段数学解题时经常使用的数学思想之一．解决分类讨论问题的实质是整体问题化成部分问题来解决，化成部分问题后，就增加了题设的条件．这一实质注定了使用分类讨论的方法来解决问题时过程较为繁琐．不少学生由于审题等...
关键词：分类讨论问题 优化策略 例析 数学解题 数学思想 高中阶段 例题形式 问题化 
带电粒子运动轨迹问题分类赏析
《中学教学参考》2013年第32期36-36,共1页尤从业 
带电粒子在复合场中运动时由于所受力及初始条件的不同,往往形成不同的运动轨迹图形,这些图形深刻反映了带电粒子运动时的不同特性。对带电粒子而言＂受力决定运动,运动描绘轨迹,轨迹涵盖方程＂。究竟如何构建轨迹模型,至关重要。下面...
关键词：带电粒子运动 运动轨迹 问题分类 赏析 例题形式 复合场 图形 受力 
最值问题的分类例析
《理科考试研究（初中版）》2013年第5期1-2,共2页陈万勇 
最值问题是初中数学中的一类常见的问题，无论是在代数还是在几何中都会出现．它也是各类考试中的热点问题，以其表现形式多样、内容涉及面广、知识综合性强等特点越来越受到命题者的关注．但许多学生在遇到此类问题时，感到无从下手，...
关键词：最值问题 分类例析 开拓思维 初中数学 知识综合 分析能力 例题形式 涉及面 
有关“NA”的八项注意
《中学生理科应试》2013年第3期57-58,共2页吴利果 
有关阿伏伽德罗常数的值NA的题型，因其所涉及的内容广泛，综合性强，成为近几年高考命题的热点．本文总结解答此类题时的八项注意点，并以例题形式盘点归纳了近三年各地高考题中此类题的选项．1．注意外界条件考查气体时经常出现的陷...
关键词：外界条件 高考命题 例题形式 常温常压 高考题 非标准 常数 气体 
创新例题形式,优化学生数学思维品质
《科学大众（智慧教育）》2012年第8期14-14,共1页沈新华 
例题教学是初中数学教学的重要内容之一,它的有效直接影响着课堂教学的效率。笔者根据自己的教学经验,主要阐述借助例题教学对学生数学思维品质的优化。
关键词：数学 例题 思维品质 
带电粒子运动轨迹图形赏析
《中学物理》2012年第6期70-72,共3页任汉峰 顾忠伟 
带电粒子在磁（电）场中运动时由于所受力及初始条件的不同,往往形成不同的运动轨迹图形,这些图形深刻反映了带电粒子运动时的不同特性,研究这些图形,既可以让学生明晰解题思路,又可以给学生美的享受和艺术的启迪,领略到物理学中的和谐...
关键词：带电粒子运动 运动轨迹 图形 赏析 解题思路 美的享受 例题形式 和谐美 
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