如何构建充满生机与活力的课堂  

作　　者：吴艳明[1] 

机构地区：[1]东辽县实验小学

出　　处：《吉林省教育学院学报（小学教研版）》2009年第5期59-59,共1页

摘　　要：新课程改革犹如缕缕春风，向我们大声呼唤有生命力的课堂，笔者认为，一个充满生机与活力的课堂要有”四动”。

关 键 词：课堂 生机 新课程改革 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论] I207.22[文化科学—教育学]