吴艳明

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供职机构：东辽县实验小学更多>>
发文主题：充满生机与活力言之有物新课程改革乐于表达课堂更多>>
发文领域：文化科学文学更多>>
发文期刊：《吉林省教育学院学报（小学教研版）》《吉林教育》更多>>
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基于提高习作能力的体验活动设计与指导新策略
《吉林教育》2021年第27期51-52,共2页吴艳明 
吉林省国家教师发展协同创新实验基地项目成果,项目编号:D5-20-38。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。"然而,在实际的作文教学中,我们却常常发现,许多学生的作文存在"假""空""俗"的通病,...
关键词：体验活动 写作内容 作文教学 乐于表达 言之有物 热爱生活 关注现实 写作教学 
如何构建充满生机与活力的课堂
《吉林省教育学院学报（小学教研版）》2009年第5期59-59,共1页吴艳明 
新课程改革犹如缕缕春风，向我们大声呼唤有生命力的课堂，笔者认为，一个充满生机与活力的课堂要有”四动”。
关键词：课堂 生机 新课程改革 
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