师专教师伦理存在的问题及对策  

作　　者：闻丹[1] 

机构地区：[1]渤海船舶职业学院师范教育系副教授,辽宁葫芦岛125000

出　　处：《中国教育学刊》2009年第6期71-73,共3页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：师范高等专科学校教师伦理存在的问题表现为教师爱岗敬业意识淡薄、关爱学生力度不够、严谨治学精神欠缺、忽视课堂教学、自律意识亟待提高等。教师职业信念不坚定,情感投入不到位,忽视专业素养的提升,产生职业倦怠是造成以上问题的主要原因。解决这些问题的策略有:突出师范特色的专业信念教育与管理,提升教师职业幸福感;搭建师生互动平台,增强"师爱"意识,密切师生情感关系;树立课程改革意识并合理规划发展阶段,促进教师专业成长;强化"两代师表"意识,不断寻求工作兴奋点,克服教师职业倦怠。

关 键 词：师范院校 教师伦理 教师专业化 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]