漫谈语文训练——国外母语教学给我们的启示  

作　　者：易进[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学院

出　　处：《小学语文》2009年第6期16-18,共3页

摘　　要：“训练”从字面上讲是教导与练习，或者说有指导地反复、多次操作和学习。训练的目的是使学生熟练掌握一定的技能，并在此基础上形成一定的能力。作为母语课程，语文教育的一个重要任务是帮助学生掌握本族语言文字，包括常用的字词、句式、篇章结构、表达方式、标点符号等，并根据需要恰当而有效地运用语言文字进行昕、说、读、写。为此，语文教学有必要对学生进行语言文字运用方面的训练。

关 键 词：语文训练 母语教学 国外 语言文字 “训练” 母语课程 语文教育 篇章结构 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] H195[语言文字—汉语]